【比赛动态】
西安锦园中学排球队在2023年西安市青少年排球公开赛中勇夺男子组甲乙组冠军。在比赛中，伴随着矫健的身姿，发球、垫球、传球、扣球、拦网……每一个动作都熔铸激情，力迎强敌，拼力回击，拼搏无畏。空中飞动的排球，划出完美的弧线，紧紧地吸引着球场上每一个人的目光。每场比赛都跌宕起伏，每一个传球都扣人心弦，震撼人心；每一声“加油”都倾注热情，鼓舞你我，现场气氛热烈非凡，喝彩声、呐喊声，声声入耳，此起彼伏，他们用顽强的意志、激情与汗水传达着对运动的热爱，对团队精神的追求，展现了锦园学子昂扬奋发、积极向上的良好精神风貌。
未央路小学在陕西省青少年陆地冰壶联赛中取得好成绩！“陆地冰壶”，是冬季奥运项目冰壶的普及版，它不受季节影响，突破场地限制，是一种通过团队协作集体力和智力于一身的比赛，是一项需要个人技术与团队战术配合的运动项目。未央路小学此次参与U8组别的比赛，共有九名队员组成男子组、女子组与混合组三个组别，队员们沉着冷静、披荆斩棘，最终取得了U8男子组第七名、U8女子组第七名的成绩。未央路小学将以此为契机，弘扬冬奥精神，做好冰雪运动在校园的普及，吸引更多的孩子积极参与到冰雪运动项目中！
汉都新苑第一小学“三跳队”荣获2023年陕西省学生跳绳比赛小学乙组团体总分第二名。发令声响起，孩子们专注在自己的运动项目中，把平时训练成果尽情地展现出来。只见一根根彩绳、一张张纯真的笑脸在灿烂的阳光下飞舞、绽放，每位运动员都使出了浑身的解数，表现出了不凡的实力。比赛结束后，汉小的运动健儿们互相分享着自己的心得体会，虽然满脸挂着汗水，但无法掩盖他们内心的快乐。
【校内动态】
西航二校举行第十届“傲立之冬”教学节暨跨区域名校教育发展联合体签约仪式。西航二校学生们精彩的舞蹈《我的未来不是梦》拉开活动的序幕，师生情景剧诵读《傲立诵》、童声合唱《茉莉花》、阳光体育大课间等一系列活动精彩纷呈，高潮迭起，赢得全场一次又一次的掌声，充分展现了西航二校全体师生积极向上的精神风貌，西航二校将继续以新课标为引领，优化教学方法，提高课堂教学实效，更好地发展学生的核心素养，为未央教育高质量发展贡献力量！
凤凰城中学开展第二届“凤之生”实验操作技能大赛。参赛学生随机抽选下列一项试题：①用光学显微镜观察字母“e”装片；②制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片；③观察番茄果肉细胞；④观察种子的结构；并于生物实验室二备考，熟悉比赛流程。比赛期间，教师引导学生在规定时间完成相应内容，最后评委老师们从学生的实验态度、实验器材的清点、操作的熟练程度、实验效果以及实验报告陈述等方面进行综合考核，经过评委客观公正地打分，评选出一、二、三等奖，此次活动提升了学生实验操作能力和实验操作技巧。
西安市第七十五中学开展高二年级话剧表演活动。首先，三班为我们带来话剧《大英博物馆》，他们为我们讲述了一盏收藏于大英博物馆的玉壶幻化成少女，在逃出大英博物馆的路上遇到来自故土的亲人——一位中国记者，从而展开了一段奇幻之旅……座下的每一位同学都仿佛听见我们的文物在大声地说“带我们回家”，那种呐喊震耳欲聋，让现场所有观众深受震撼，带文物“回国”，也成了所有人心中共同的呼唤。接着，六班带来了他们精心准备的话剧《荆轲刺秦王》，剧本《荆轲刺秦王》改编自《战国策·燕策三》，以历史为基础，融入学生对历史的看法，将现代人的思想与历史史实相碰撞。《明朝那些事儿》中写道：“历史是那些残台断瓦、古庙荒冢吗？就是那些发黄的书本吗？绝对不是。历史是很精彩的！”通过六班学生们的演绎，真正让纸上枯燥的文字变得鲜活而立体，让师生们感受到历史的魅力。其他班级学生们在自己人生的舞台上也能展示出自己的风采，演绎属于自己的精彩人生。
【“双减”之优秀作业案例】
走进千年古都，品绘美食文化
——方新小学六年级美术“双减”作业案例
西安古称“长安”，它历史悠久，浓缩了中华文明的精华，历史让一座城市厚重，文学让一座城市浪漫，美食让一座城市有滋有味。西安美食品类繁多，各具风味，外地人更是称我们为“碳水之都”。方新小学六年级学生摇身一变成为西安美食“推荐官”，他们用彩泥亲手制作陕西美食。看！同学们小组合作，分工明确，制作得多么认真啊！同学们制作的美食品种丰富，造型逼真！令人垂涎欲滴。
作为陕西西安这座城市的一份子，我们有义务宣传家乡的美食，开一场美食推荐会，让更多的人了解陕西西安美食以及背后的历史故事。每个人心中都有一个西安，或是秦皇的兵马俑，或是汉唐的长安城，又或是大唐饕餮美食，这个位于中国腹地的城市，王朝更迭无数、古迹遗留遍地，它们共同赋予西安一个深刻的标签。
【“双减”之课后服务案例】
“声”入人心 唱响前进
——未央区东前进小学合唱团典型案例
五育塑造品格，音乐洗涤心灵。为了贯彻和落实“双减”工作，提高学生的艺术素养，未央区东前进小学积极落实美育教育，开发音乐课程，开展社团活动，以活动育人。
在常规音乐课堂之外，东前进小学成立了合唱团，其中独树一帜的是男童合唱团，合唱团队员主要以二三年级学生为主，社团教师根据男孩子们活泼、硬朗的声线特点，有针对性地进行合唱练习。在合唱社团的学习中，学生初步构建起了“合唱”的知识框架，了解了合唱的基本知识，对歌曲节奏、音准、节拍等音乐要素有了基本的掌握。在专业老师的指导下，学生们的合唱水平得到很大的提升，在市区级艺术展中多次荣获一等奖。
合唱社团是学生们音乐素养发展的阶梯，也是“寓教于乐”的创造过程，不仅能减轻日常的学业负担，为学生营造健康和谐的校园文化生活，同时也提高了学生创新实践能力。在唱练趣玩的合唱课程中，学生们放松地从玩中学习，感受不一样的学习生活！
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