详细地址:陕西省西安市未央区徐家湾街道新光村
招生电话:029-86304060
类 型:公办
属 性:其他
西安市未央区新光小学创办于1965年,是一所区属全日制完全小学,学校位于西安市未央区徐家湾街道办事处街新光村,与北三环大明宫建材市场相毗邻。学校占地面积6970㎡(约11亩),建筑面积2040㎡。
学校现有19个教学班,在校学生900余人。教职工51人(在编教36人,临聘教师17人),专任教师学历达标率100%,研究生学历6人。学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,开足开齐课程,不断打造高效课堂,教育教学质量不断提升。
学校领导班子团结和谐。教师队伍爱岗、敬业,积极向上。学生好学、乐学,活泼上进。近年来,我校开展了丰富多彩的教育教学活动,教师基本功大赛、教师诵读比赛、“幽蓝馨香”、“金菊秋韵”全过程评优等教学活动,提升了教师的教育教学水平。在大学区的引领下,我校教师积极踊跃地参加了大学区的全过程评优课活动(有多名老师获奖)、参加大学区教师心理健康和校园安全培训活动、骨干教师送课下校活动、教师轮岗交流等一系列教育教学活动,实现了优质教育资源共享。学校组织学生先后到阎良飞机城,亚森拓展训练基地等爱国主义教育基地参加社会实践活动,使学生感受到祖国航空工业从无到有,从小到大,从弱到强的发展历程,认识到团结就是力量及团队合作的重要性;领略到祖国河山的壮丽秀美,增强了爱国主义情怀。学校深入开展全民读书活动,确立了“阅读思考”的快乐阅读校园文化主题,使阅读成为习惯。在全校进行MS—EEPO有效课堂实验,为全面提升课堂效率打下坚实基础;校本教研活动扎实开展,现有校本课题5项、区级小课题2项。学校所有班级配备了多媒体现代化教学设备,实现了班班通。全体教师都能利用国家、省、市教育资源平台摄取先进教育理念和教学方法,教学水平不断提高。
我校多名教师先后被评为“市、区级骨干教师”“区优秀教师”“市教学能手”“区优秀班主任”,多位教师的教学论文、教学设计、教学案例分别在国家、省、市、区级获奖。学校先后被评为区“平安校园”、“健康教育示范校”、“依法治校示范校”、“未央区文明校园”、“未央区‘啦啦操’比赛优秀组织奖”、“西安市小葵花活动先进集体”、“西安市科普知识竞赛先进单位”等荣誉称号。2012年通过了区“常规管理星级学校”验收、学校操场2012年7月进行硬化改造,2013年2月投入使用、2016年学校进行了厕所改造,实现了卫生厕所,同时建成电气化师生食堂一所,有效解决了师生就餐难问题。较为完善的设备、合理的布局、优美的环境、规范的管理和高素质的师资队伍,为学生的全面发展提供了有力的保证。我们坚信在全体师生的努力下、在大学区管理体制指导下,我校一定能够早日跨入优质名牌学校的行列。
西安市未央区新光小学章程
第一章、总则
第一条 为了全面贯彻党和国家的教育方针,推进以法治校,加强学校的民主法制建设,推动学校各项工作健康有序开展,根据《中华人民共和国教育法》及有
关法律法规,特制定本章程。
第二条 学校全称是西安市未央区新光小学,是一所公办全日制小学,学制为六
年,学校上级主管部门为西安市未央区教育局。
第二章、办学宗旨与教育目标
第三条 学校按照习近平总书记关于教育的重要论述要求,坚持“为党育人,为国育才”的办学思路,把培养学生健全的人格、具有终身学习的兴趣、习
惯和能力作学校教育的最高追求。
第四条学校实行校长负责制,充分发挥党组织的保证监督和教职工的民主参与
作用。注重发挥每个教师工作的积极性与主动性。
第五条学校校风为“敬业、笃学、乐学、善思"”,教风为“团结、奉献、务实、创
新”,学风“勤学、守纪、活泼、向上”。
第六条学校奋斗目标:3—5年奋斗目标:配合政府部门小学布局调整和改造重建工作;大力加强学校内部管理,努力提升教育教学质量,达到全区中上游水
平;创建全区一流的文明、和谐、绿色、平安、教育教学管理优秀校园。
第三章、组织机构与管理体制
第七条 学校由未央区教育局主管,下设教导处、少先队、总务处等职能部门,
各部门在校长的领导下履行职责。
第七条校长是学校行政的负责人,由未央区教育局选拔任命,全面负责学校的
行政工作,依法对学校实施科学管理。
第九条 校长享有以下职权:
(一)、决策权。在广泛听取多方面意见的基础上,校长对学校的教育教学、行政管理等重大事件由最后决策权。
(二)、人事权。校长有权聘用中层干部和教职工,有权调整干部和职工的工作。
(三)、财经权。学校财务在校长的领导下实行民主理财,三人联签制。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,校长有权决定学校内部布局,在法律
法规允许的范围内,校长有权筹集、管理和使用学校的行政经费。
(四)、招生权。在按上级有关文件精神招生,保证本学区范围内适龄儿童全部入
学。
第十条 校长履行下列义务
(一)坚决贯彻执行党的教育方针,坚持正确的办学方向,制定学校的发展规模
和学期工作计划,深入实施素质教育,全面提高教育质量。
(二)加强教职工队伍建设,并依法保护全体师生的合法权益。(三)加强校园
校舍、设备设施的建设。
(三)充分发挥学校教育的主导作用,促进学校、家庭、社会教育的协调一致,
营造良好的育人环境。
(四)接受上级主管部门的领导、指导和监督,组织好各中层及各部门认真履职,
扎实开展教育教学和行政管理工作。
第十一条学校党支部积极发挥政治核心和保证监督作用,除完成好上级党组织
交给的各项任务外,还应做好如下工作:
(一)建立党组织统一领导的党、政、工、队齐抓共管的思想政治工作体制,充
分发挥党组织的战斗堡垒作用。
(二)加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。
(三)对学校发展规划、重大改革方案和工作安排等涉及方向、政策、全局性的
重大问题,进行研究,参与决策.
(四) 做好党的建设工作,积极发展党的新生力量。
第十二条 党组织领导下的教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的
基本形式,行使下列职权。
(一)听取校长的工作报告,讨论审议学校的发展规划、改革方案、财务工作报
告等重大问题,并提出建议。
(二)审议学校岗位设置方案、教职工考核方案、奖惩条例及各项制度。
第十三条 学校接受上级教育行政部门的领导、评估、检查、审议和监督。
第十四条 学校接受政府其它职能部门的检查和监督。
第十五条 学校接受社会、家长的舆论监督,听取其合理化建议。
第四章、教育教学管理
第十六条 学校依据教育部《小学管理规程》,进行学校教育教学管理活动。
第十七条 学校坚持以教学为中心,实施素质教育,注重培养学生的创新意识和实践能力。进行教育和教学研究,更新教育观念,采用多种教学方法,运用计算
机多媒体辅助教学手段,不断提高课堂效率,努力提高教学质量。
第十八条学校教育教学必须面向全体学生,因材施教,使学生全面发展,学有特长,在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到一定的水准,
举办春季田径运动会、秋季体质测试运动会、科技节、“六一”艺术展演等。
第十九条建立健全德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、
有措施、有实效。
(一)各学科课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好少先队工作。
(二)贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
第二十条 学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集会,举行规范化升
旗仪式,接受爱国主义教育。
第二十一条 学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与
家庭、社会教育之间联系的责任。
第二十二条
学校设立教导主任,作为教师集体进行教学研究的组织者。教导主任组织本校教师开展各学科教研活动,贯彻落实学校教学计划,完成该校各项教学任务。教导主任以学科教学质量和教研成果对校长负责,接受未央区教师进修学校和未
央区教育局教研室的指导、督促和检查。
第二十三条 加强学校课程改革和管理,提高学校特色项目的建设。学校执行《小学学科教学常规》,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、课后服务和教
学质量检查等环节的管理。
第二十四条 根据上级教育部门规定,选择和征订教材及学习资料,严格执行课
程计划,切实减轻学生的过重课业负担。
第二十五条 认真搞好教学研究和教育科研工作,执行集体备课制度,组织教师积极参与教学改革和教育科研,每位教师撰写教育教学论文、教学设计和教学随
笔每学期不少于一篇,积极参与学校和教育局组织的评优赛教活动。
第二十六条 组织期末考试,做好学生成绩的统计和分析工作,做好教育教学质
量监测工作。
第二十七条 所有科目实行等级制记分,等级分为:优秀(A)、良好(B)、合格(C)
和不合格(D)。
第二十八条 依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,开展学校的体育和卫生工作,加强学生健康教育,组织学生定期开展各种比赛活动,促进学生
身心健康发展。
第二十九条 学校教师不得利用双休日、寒暑假、节假日进行集体补课,禁止有
偿家教。
第三十条 加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、复学等严格手续程序,
学生档案管理电子化。
第三十一条 认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料,注重发挥现代化教学设施的使用效益,做好各类教育教学资料的收集与
归档工作。
第五章、总务后勤管理
第三十二条 总务处工作必须坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则,实行服务承诺责任制。制订各项规章制度,严格工作规范,廉洁自律,克
己奉公。
第三十三条 建立健全财务制度,规范教育经费的管理和使用,经费开支实行民
主管理,并接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。
第三十四条 建立校舍、校产管理制度,加强校舍校产管理,严防公物流失和浪
费。
第三十五条 加强校园环境管理,建立健全卫生包干和检查评比制度,努力创建
整洁、健康、向上、和谐的育人环境。
第三十六条 加强学生身体健康检查统计、疾病防治及教学卫生工作,增强学生
体质。
第三十七条 加强学校安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排
除隐患,制定学校各种应急预案,确保学校安全无事故。
第六章、教师与学生管理
(一)教师管理
第三十八条 学校教职工享有《教师法》及有关法律法规规定的权利,同时应履
行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第三十九条 学校教职工应具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德,为人师
表,敬业爱岗,服从领导,团结协作。
第四十条 学校实行全员聘用制和岗位聘任制,落实“区管校聘”,逐步实施“低评高聘,高评低聘,评聘分离”。学校与教职工签订聘用合同,教职工必须履行聘约,
执行学校的教育教学等各项工作计划,完成教育教学等各项工作任务。
第四十一条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度,
第四十二条 学校依法保护教职工的合法权益,保障教职工享有国家政策规定的
待遇,并逐步改善教职工的工作条件和生活条件。
第四十三条 学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验,鼓励和支持教师参与学
历进修、学术交流、研讨观摩以及其它方式的培训。
第四十四条 学校每学期对教职工的政治与业务水平、工作态度与成绩进行客
观、公正的考核评价。
第四十五条 对在教育教学、教育科研或学校建设等方面取得显著成绩的教职工,由学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工,由学校按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。
第四十六条 对违反《教师法》等法律法规、违反《中小学教师职业道德规范》、违反学校《章程》和规章制度的教职工,学校将视其情节轻重,予以批评教育、处分处罚或免职流动等处理。教职工对其所受处理不服的或认为其权益受到学校
侵犯的,可按有关规定提出申诉。
第四十七条 学校依法维护退休教职工的合法权益。
(二) 学生管理
第四十八条 凡按有关规定本学区内或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学
校按上级教育行政部门颁发的有关规定管理学生学籍,建立学生档案,
第四十九条 依据《小学生管理规程》,学生的培养目标是:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯,自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能;具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力;具有健康
的身体和初步的环境适应能力;具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣。
第五十条 学校尊重学生自主发展的权利,学生班队干部实行定期轮换,使每个
学生都得到积极主动的发展。
第五十一条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。
第五十二条 对符合入学条件但家庭经济困难的学生,提供各种形式的资助。
第五十三条 学生享有以下权利:
(一)参与学校管理,评议学校工作、教师工作。
(二)接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇,有权在校内提出申诉。
(三)参加学校安排的各种活动,使用教学设备、图书资料。
(四)在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的
学业证书。
(五)平等参与学生干部的评选。
(六)享有法律法规和学校制度规定的其它权利。
第五十四条 学生履行以下义务:
(一)遵守纪律、法规和学校的规章制度。
(二)规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德。
(三)勤学苦练,完成规定学习任务,立志成才。
(四)文明守纪,不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、
不损坏绿化,不浪费粮食,不讲粗话脏话。
(五)维护学校声誉,为校争光。
(六)学生干部应为同学、集体服务。
第七章、学校安全卫生
第五十五条 学校认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策,建立健全学校
卫生工作制度。
第五十六条 学校的环境、校舍、图书、设备应当有利于学生身心健康,活动安
排应当符合学生生理、心理特点。
第五十七条 学校应当加强校园安全工作,健全校园安全工作制度,因地制宜地开展安全教育,培养师生自救自护能力。组织师生活动应当坚持安全原则,报上级有关部门备案并做好安全防范工作,确保师生安全。年级、班组外出活动,应
当报请学校批准。定期开展安全疏散演练。
第五十八条 学校重视校园的安全保卫。全面履行24小时值班制度,落实安保人
员的岗位职责,做好24小时安全保卫工作。
第八章、附则
第五十九条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政机关批准后实施。章程的修改由校务会议提出草案,经教职工代表大会讨论通过并报上
级教育行政机关批准。
第六十条 学校依据本章程,制订各项规章制度。
第六十一条 本章程如有与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家
法律法规和上级有关政策为准。
第六十二条 本章程自批准之日起施行。
新光小学
2022.10修订
一、德育为先
以少先队教育为主载体,落实德育工作。每两周开展一次“主题队会”活动,以重大节庆日及当下时事活动为契机,开展形式多样的传统文化教育、习惯养成教育、安全教育及道德法制教育,关心国家大事,引导学生正确树立三观,拥有
健全的人格。学校定期举行运动会、校园艺术节、小葵花义卖、公益讲座、书画大赛等活动,丰富多彩的校园文化生活,助力学生德智体美劳全面发展。
多年来我校充分利用周边高等教育资源,与陕西科技大学签订“志愿服务教育基地”协议,陕科大学子每周来我校进行授课,切实开展“第三课堂”。紧跟时事,合作开展了丰富多彩的活动。“走进轻工博物馆,学做小小讲解员”、“神州十二航天梦,星辰大海我心中”、“禾下乘凉梦,一稻一人生”、“共燃冰雪梦,同心向未来”、“拥抱化学,感受魅力”等多项教育活动,不仅开拓了学生的视野,增强了学生的社会实
践能力,更增强了学生民族自信心和自豪感。
2022年赵琦、周雨彤同学获陕西省“红领巾奖章”四星章;洪杉杉同学获“西安市三好学生”称号;张心滢同学获“未央区优秀少先队员”称号;申梓聪同学获“未央
区三好学生”称号;毕业班六一班获“未央区优秀班集体”称号。
二、心理并重
在课程的设置和日常教学过程中,充分结合我校的校风校训和办学理念,组织开设心理健康教育课,努力做好学生心理咨询工作,并建立学生心理档案(开设特色心理健康课程,我校以此为抓手开展心理健康教育工作,从2019年9月至今,我校心理健康课主要根据学科活动、个案咨询、心理健康课程、课题研究、科普宣传等进行开展。开展师生心理健康专题讲座、相关节日,宣传科普等形式借助心理健康学科活动渗透心理健康知识。)在条件允许的条件下,追踪调查在校学生中接受心理咨询学生,看其在心理、人际交往、学习等方面的变化。以课堂为主渠道,围绕《中小学心理健康教育指导纲要》根据实际情况及时调整课程
内容促使其更加有效的适应我校学生心理发展水平。
身体健康,更快更高更强;心理健康,更明更智更善。为促进学生身心健康,针对学生、家长、老师不同群体学校近两年来每周心理咨询师驻校日做个案咨询,
每月两次团辅活动。为学校教学、师生关系、家庭教育创设了和谐氛围。
三、高效双减
夯实基础知识,培养兴趣爱好,读书提升修养,运动增强体质是我们课后
服务的目标和愿景。
为保证语文、数学、英语、科学书面作业的高质量完成,专职教师进行作业辅导,点对点批阅,抓优辅查,做到大部分学生作业不离校,减轻家长的负担。
每周三下午4:00-6:00两个小时的社团活动,校内外专职教师任教。开设非洲鼓、街舞、硬笔书法、篮球等20个社团,参与课后服务的学生都根据自己的爱
好选择社团,学习兴趣浓厚,培养了特长的同时丰富着自己的学习生活。
学校在保证每天上午半个小时体育活动时间的同时,利用课后服务半小时全体师生锻炼。健身操、搏击操、太极拳广泛涉猎,在动感十足的音乐中增强体质、陶
冶情操。
九月伊始,新光小学启动书香校园,“阅读”成为新光小学全体师生长期坚持的事情。鼓励引领学生晨读、课前读、午间阅读、双休日大阅读的同时,课后服
务
师生大阅读,开展丰富多彩的读书活动,举行各种读书比赛活动。
未央区“教育教学课改示范校”、未央区“平安校园”、“健康示范校”、未央区“绿色校园”、未央区“优秀少先队集体”、西安市“青少年科普知识竞赛先进单位”、“春芽杯”大赛、未央区经典诵读比赛、未央区阳光下成长中小学艺术展演、未央区三跳比赛等活动中均获奖。
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