西安市未央区教育局2024年法治政府建设工作报告

2024年，未央区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平法治思想为指导，全面贯彻落实党的二十大、二十届二中、三中全会精神和习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，以服务深化“三个年”活动和全区“八个新突破”重点工作为着力点，全面推进法治建设工作。现将本年度法治建设工作总结如下。

一、学习宣传贯彻习近平法治思想

认真学习贯彻习近平总书记关于法治建设的重要讲话、重要文章、重要指示及习近平法治思想。严格落实“第一议题”学习制度，通过党委会，积极组织学习贯彻党的二十届三中全会精神，深刻把握党的二十届三中全会提出的战略部署，将习近平文化思想与法治政府建设工作有机结合，推动区教育系统法治建设系统化、全面化、常态化。同时，局机关坚持每周四开展局党委中心组暨机关干部理论学习会议，将习近平法治思想列为干部理论学习的重点内容。

二、落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责

落实《中共西安市未央区委全面依法治区委员会2024年工作要点》，履行依法行政工作第一责任人的责任，把全面推进依法行政工作摆在突出位置，形成主要领导统筹抓、分管领导具体抓、相关科室直接抓的工作机制，统筹相关工作，与全局工作同部署、同安排、同推进。“一把手”带头主抓并深入参与中考报名工作、义务段招生工作、校园餐整治、新建改造学校工程等一系列人民群众关注的热点、焦点工作，通过“一把手”跟执法活动，推进未央教育高质量发展。

三、推进法治政府建设工作情况

（一）加快推进依法行政，提升行政执法质量效能。

进一步完善编制执法依据目录和39项执法事项清单。依托未央区政府网站集约化平台，及时发布教育动态信息、教育公示公告等各类教育信息272余条，切实保障群众的知情权、参与权、监督权，增强教育工作的透明度。

开展“双随机、一公开”工作。联合市场监管局、卫健局、城管局检查学校食堂餐饮公司；联合公安、消防、街道等部门检查校外培训机构，对违规、违法机构依法严肃处理，全年双随机、一公开行政执法抽查6次，共计41所校（园）。

（二）聚焦主责主业，推进教育从“基本均衡”向“优质均衡”转变。

2024年新建改扩建中小学4所，新增学位3520个，满足辖区群众子女有学上的需求；打造团结学校教育教学品牌，创新实践了“1+2+N”团结学校办学模式；与陕科大、西北工业大学等高校合作共建，通过开放式办学等措施，在教师“一专多能”“专业+特长”的培养培训方面引进社会资源校社共建；区内7个教育集团实现提质扩容，26所学校跨区与名校结对，通过区内挖潜、区外结对的方式，提升基础教育办学质量，未央教育从“有学上”向“上好学”转变。

（三）开展“八五”普法工作情况

1.基层各校（园）落实依法开展教育教学工作要求。

各校（园）积极开展各类法律知识宣传。组织师生及家长收看第九个全民国家安全教育日“人人争当国安卫士”国家安全教育公益课，参与“民法典宣传月”活动，开展“红领巾法学院”青少年法治实践和“法律进学校”、“宪法宣传周、争当“宪法卫士”等一系列活动。积极落实法治副校长和法治辅导员制度，全区各中小学法治副校长和法治辅导员达到100%全覆盖。

2.区教育局联合区级各部门开展法治宣传教育活动。

区教育局加强与区司法局、区妇联、区法律援助中心、区公证处、区法院、区法院、区检察院、交警未央大队等部门的联动，共同走进学校，开展多样化法治宣传教育活动10余次。区司法局在市75中学建立全区首家青少年法治教育文化室，为教育健康发展夯实了法治根基。

四、存在的不足和原因

（一）行政执法队伍专业水平不高。执法人员对相关行政法规学习不够系统，执法过程中对有关法律法规解读不够精准。

（二）法治副校长的作用发挥不完全。联系开展法治教育工作不够主动，推动校园师生学法、懂法、守法的不够有力。

（三）依法治校水平还需提升。用法律保障学校教育的正常运行、维护师生权益以及推动学校健康发展方面不够全面。

五、下一步工作打算

（一）加强行政执法队伍建设。继续组织开展干部法治培训，不断提高法律素养，积极考取行政执法证，提升整体的法治水平。

（二）充分发挥法治副校长的作用。依托法制副校长开展法治教育活动，深化师生的法治观念，规范师生行为，推进依法治校、依法治教工作。

（三）进一步提升管理水平。充分发挥法律顾问作用，制定科学、合理、合法的学校规章制度，确保学校各项工作的有序开展。